ZOOM OUT – PRISTUP DJEČJOJ KNJIŽEVNOSTI IZ INTERSEKCIONALNE PERSPEKTIVE

Trajanje: 01/10/2023 - 30/09/2026

Europa ima bogatu i golemu dječju književnu baštinu: narodne priče koje su sakupila braća Grimm, nezaboravne Andersenove bajke, buntovničke ženske Lindgrenine likove Pipi i Ronja, privlačne zaplete Hergeovih Tintinovih pustolovina, čaroliju Saint-Exupéryjevog Malog princa, fascinantne književne svemire Ane Marije Matute ili uznemirujuću priču o Collodijevom Pinocciu… Trenutačno nalazimo rastuću problematiku dječje književnosti koja se odnosi na reprodukciju stereotipa i predrasuda u različitim diskriminacijskim oblicima kao što su spol, podrijetlo, rasna pripadnost, seksualna orijentacija ili društvena klasa. Zoom Out je projekt koji ima za cilj poticati kritičko mišljenje i zajedničke vrijednosti pristupajući europskoj dječjoj književnosti iz intersekcionalnosti kako bi se među učenicima i učiteljima razvilo građanstvo, kulturološka svijest i kompetencije pismenosti. Uključuje učitelje, studente i učenike u izradi obrazovnih resursa, razvija resurse za poticanje društvenih i međukulturalnih kompetencija i kritičkog mišljenja iz intersekcijske perspektive, s ciljem podizanja svijesti o inkluziji i različitosti.

• Web stranica

NOSITELJ PROJEKTA:

• Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (Španjolska)

Projektni partneri:

• Escola La Sínia (Španjolska)

• Escola Joan Miró (Španjolska) 

• Fundacja Laboratorium Zmiany (Poljska) 

• Fundacja Artem Silesiam Promovere (Poljska) 

• Osnovna škola Josip Pupačić (Hrvatska) 

• Associazione SCOSSE (Italija) 

• Il Pungiglione (Italija) 

• Udruga Mala Filozofija (Hrvatska)

ciljevi projekta:

• Poticati kritičko mišljenje i zajedničke vrijednosti pristupajući europskoj dječjoj književnosti iz intersekcionalnosti kako bi se razvilo građanstvo, kulturološka svijest i kompetencije pismenosti među učenicima i učiteljima

• Uključiti učitelje, studente i učenike u izradi obrazovnih resursa

• Razviti resurse za poticanje društvenih i međukulturalnih kompetencija te kritičkog mišljenja iz intersekcijske perspektive

• Podići svijest o inkluziji i različitosti

GLAVNE AKTIVNOSTI:

• Interna obuka međusobnog učenja i radionice za učitelje, studente i učenike za uključivanje ciljnih skupina u razvoj resursa

• Interna obuka za izgradnju kapaciteta i istraživanje europskih obećavajućih praksi za razvoj resursa

• Priručnik za učitelje razredne nastave i školske knjižničare

• Kutija s alatima (Toolbox) s inovativnim praktičnim resursima

• Kampanja podizanja svijesti o socijalnoj uključenosti i različitosti

KORISNICI PROJEKTA:

• Učitelji razredne nastave

• Studenti učitelji

• Učenici osnovnih škola

• Šira obrazovna zajednica

UKUPNA VRIJEDNOST PROJEKTA:

• 400 000,00 € (financira Erasmus+ K2, Servicio Español para la Internacionalización de la Educación - SEPIE)

KONTAKT:

• Bruno Ćurko (mala.filozofija@gmail.com)

• Marija Pavlic (marijapavlic.n@gmail.com)