U Osnovnoj školi Jabukovac održane su filozofsko-literarna, dramska i likovna radionica u sklopu
projekta TRACE.hr – Priča u ruke. Radionice su vodile volonterka Nastja Novak te djelatnice škole Erija Matković i Jadranka Novak, a u prikupljanje priča uključili su se učenici, roditelji i lokalna kulturno- umjetnička društva. Kroz rad na pričama učenici su oživjeli duh prošlih vremena i zaboravljene običaje te promišljali o vrijednostima i načinu života nekad i danas. Rad se odvijao u tri skupine, a svaka je priču istraživala drugačijim pristupom.
U literarno-filozofskoj skupini učenice od 5. do 8. razreda analizirale su pjesmu o djevojci Mari. Učenice su promišljale o Marinu putu - od roditeljske uloge u pripremama za udaju do suočavanja s lažnim udvaračima i pronalaska istinske ljubavi. Rasprava je povezala tradiciju i suvremenost kroz motive udaje i miraza, a naglasak je stavljen na Marinu mudrost i autentičnost kao poticaj za razgovor o bezvremenskoj vrijednosti ljubavi. Susret je zaključen istraživačkim zadatkom koji potiče učenice da razgovaraju s bakama i starijim članovima obitelji o nekadašnjim običajima udaje te istraže postoji li miraz u njihovim domovima.
Dramska radionica bila je posebno kreativna i evocirajuća te je kod učenika probudila maštu i uživljavanje u život nekadašnjih vremena. Inspirirani pričom o „djedu i bakici Ani“, prisjetili su se događaja i priča iz vlastitih obitelji o vremenu u kojem nije bilo televizije, interneta, a dokolica, pušenje duhana i ispijanje rakijice bili su čin uz koji su se prepričavale zgode iz prošlosti, raspravljalo o trivijalnim svakodnevnim događajima, a povremene svađe i prepirke činile su živu svakodnevicu. Učenici su osmislili scenografiju, izradili kostime i uprizorili tekst. Na likovnoj radionici učenice su drvenim bojicama interpretirale prizore iz pjesme o nesretnoj ljubavi dvoje mladih koje je razdvojila rijeka Sava. Iako prožeta tugom zbog razdvojenosti, pjesma završava nadom “Kad se Sava malo stiša, ja ću tebi doć”.
Radionice su pokazale kako priče mogu povezati generacije i potaknuti učenice i učenike na istraživanje i očuvanje lokalne nematerijalne baštine, pretvarajući naslijeđe prošlosti u inspiraciju za budućnost.
