U Matosinhosu (Portugal) održan je prvi partnerski sastanak u okviru Erasmus+ projekta SCIFine – Scientific Capacity through Inquiry for Foundational Impact and Networked Engagement. Dvodnevni sastanak okupio je partnere iz Portugala, Slovenije i Hrvatske s ciljem usklađivanja početnih aktivnosti i zajedničkog planiranja daljnjih koraka projekta.
Projekt SCIFine usmjeren je na jačanje STEM obrazovanja u ranom i osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju kroz istraživački, konstruktivistički i otvoreni pristup učenju. Hrvatski partneri u projektu su Sveučilište u Splitu (UNIST), OŠ Pučišća, Dječji vrtić Smjalić iz Galovca te udruga Mala filozofija.
Prvi dan sastanka bio je posvećen upravljanju projektom, definiranju vizije te početnim radnim paketima. Kroz interaktivne radionice raspravljali smo o načinima pristupa ciljnim skupinama, inkluziji i etičkim smjernicama. Fokus drugog dana bila je razrada metodologija, podjela uloga među partnerima te planiranje aktivnosti u nadolazećem razdoblju, uključujući rasprave o diseminaciji, vizualnom identitetu te vidljivosti projekta. Sastanak je zaključen dogovorom o sljedećim koracima i rokovima.
Udruga Mala filozofija će na projektu, između ostaloga, preuzeti ulogu suvoditelja radnih paketa WP2 i WP5 te sudjelovati u provedbi istraživanja, analizi potreba i razvoju modela u suradnji sa slovenskim partnerom. U kasnijim fazama projekta sudjelovati će u pilotiranju, uspostavi edukacijskih centara, izradi akcijskih planova i evaluaciji projektnih aktivnosti. Naš najveći doprinos bit će primjena modela otvorenog školovanja (open schooling), neformalno učenje te aktivno uključivanje roditelja i lokalne zajednice.
Projekt SCIFine provodi se od 1. ožujka 2026. do 31. kolovoza 2028. godine, a njegov je cilj unaprijediti kvalitetu STEM obrazovanja i osnažiti djecu za izazove suvremenog društva. Poseban doprinos projekta odnosi se na otvoreno školovanje i jačanje povezanosti škola s lokalnom zajednicom, dok se kroz STEM pristup potiče istraživačko učenje, kreativnost, razvoj kritičkog mišljenja i digitalnih kompetencija kod djece od najranije dobi. SCIFine pretvara zajednicu u živi obrazovni ekosustav, čineći ovaj susret izuzetno važnim za stvaranje sadržaja koji će pripremiti najmlađe za vještine budućnosti.
